Robótica educacional ensina colaboração e liderança com método e papéis rotativos

Programa SIMROBÓTICA forma equipes com quatro funções essenciais, que se revezam a cada aula, promovendo o desenvolvimento de habilidades práticas, cognitivas e socioemocionais.

Uma aula de robótica educacional que vai além da montagem e programação de protótipos está redefinindo o ensino de tecnologia para crianças e adolescentes. O programa SIMROBÓTICA® adota uma estrutura que prepara os alunos para os desafios do século XXI, utilizando uma metodologia focada na colaboração, na autonomia e na experiência prática de diferentes funções.

Durante as atividades, os estudantes utilizam três recursos principais: blocos de montar tecnológicos, como os da LEGO® Education, um tablet com aplicativos exclusivos e cadernos de atividades que guiam o passo a passo de forma intuitiva. A dinâmica da aula é dividida em três fases claras:

• Descobrir: Momento em que os alunos são apresentados ao contexto do projeto e ao protótipo que irão construir.
• Criar: Com a mão na massa, as equipes realizam a montagem e a programação do robô, utilizando uma interface de programação em blocos que é simples e intuitiva.
• Multiplicar: Ao final, o líder da equipe compartilha com a turma todo o processo, incluindo os desafios encontrados e as conquistas do time.

O programa é alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), à BNCC da Computação e ao Currículo de Tecnologia e Computação do CIEB, promove a aprendizagem significativa a partir de metodologias ativas como Cultura Maker, Pensamento Computacional e STEAM (sigla para a abordagem que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Um grande potencializador de habilidades do programa é a organização dos alunos em equipes com quatro integrantes, cada um com um papel essencial e rotativo. As funções são:

• Líder: Responsável por guiar o time, motivar os colegas e apresentar as soluções criadas.
• Administrador: Cuida da organização de todas as peças e do material utilizado pela equipe.
• Construtor: Focado em montar, testar e garantir que o protótipo funcione corretamente.
• Programador: Utiliza a linguagem de programação em blocos para dar vida e movimento ao robô.

As equipes permanecem juntas por um ciclo de quatro aulas e, a cada encontro, os alunos trocam de função dentro do grupo. Essa dinâmica garante que todos experimentem diferentes papéis e desenvolvam um conjunto amplo de habilidades tecnológicas, cognitivas e socioemocionais, como cooperação, criatividade, lógica de programação e pensamento computacional.

O programa SIMROBÓTICA®, desenvolvido pela SIM Inova®, pode ser incluído no currículo da educação pública a partir dos 4 anos de idade, acompanhando os estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio. O objetivo é oferecer uma educação prática, lúdica e interdisciplinar, conectada às mudanças do mundo e às necessidades de cada fase escolar, preparando crianças e jovens para uma aprendizagem ampla e significativa.